Кейсы специалистов. Здоровье. 2021 г.
<img width="362" src="/docs/2911-10.png" height="256"><br>
<br>
<b>Анна</b><br>
<b>Июль, 2021</b><br>
1. Тема 1.0 Страх будущего. Написала 42 слова за 2 мин.
2. Композиция. Выброс. Выброс занял большую часть листа. Выдох. Напряжение во всем теле. Боль в голове. Подташнивает. Страх ушел, но не до конца. Осталась тревожность.
3. Линии поля и округление. Вывожу нейролинии от края до края растворяя выброс. Стало легко. Головная боль и тошнота ушли. Постоянные выдохи. Эмоции ровные. Мыслей нет. При округлении появились внешние сопротивления. Маркеры не пишут один за другим. Постоянно меняю. Дети мешают. Телефонные звонки. Появилась раздражительность. Голова снова стала болеть. Не могу сконцентрироваться на мыслях. К концу округления все прошло. Вновь эмоции ровные.
4. Интеграция
- [ ] Фигура/фон. Снова появилось внешнее сопротивление: дети мешают. Опять раздражение. Мысли, что вот так постоянно и в жизни, когда хочешь уделить время себе, кто-то или что-то не дает это сделать. Выдохи. Обидно и грустно.
- [ ] Цвет. Рука не осознанно потянулась к желтому. Мысль: рисунок стал солнечным. Выдохи. На оранжевом заметила, что сижу с выпрямленной спиной. Рука рисует очень быстро не задумываясь, куда пойдет дальше цвет. Захотелось зеленого. Стало спокойно, легко. Дорисовывала с улыбкой на лице.
5. Линии поля. Опять дети ревут, раздражаюсь. Стала болеть спина. Заметила, что сижу со скрещенными ногами. Постоянные выдохи.
6. Фиксация. Давно вижу круг в центре листа. Выделила маркером, появилась злость. Рука сильно сжимала карандаши и резкими движениями выделяла фигуру фиксации цветом. Мысли, что не могу себя реализовать из-за близких. Их интересы ставлю превыше своих.
7. Тема 2.0 Успокоилась, когда подумала, что нужно проработать свои отношения с детьми и к себе. Выдохи. Рисунок очень нравится. Но когда перевернула, стал еще больше нравиться.
<br>
<b>Анна</b><br>
<b>Июль, 2021</b><br>
1. Тема 1.0 Страх будущего. Написала 42 слова за 2 мин.
2. Композиция. Выброс. Выброс занял большую часть листа. Выдох. Напряжение во всем теле. Боль в голове. Подташнивает. Страх ушел, но не до конца. Осталась тревожность.
3. Линии поля и округление. Вывожу нейролинии от края до края растворяя выброс. Стало легко. Головная боль и тошнота ушли. Постоянные выдохи. Эмоции ровные. Мыслей нет. При округлении появились внешние сопротивления. Маркеры не пишут один за другим. Постоянно меняю. Дети мешают. Телефонные звонки. Появилась раздражительность. Голова снова стала болеть. Не могу сконцентрироваться на мыслях. К концу округления все прошло. Вновь эмоции ровные.
4. Интеграция
- [ ] Фигура/фон. Снова появилось внешнее сопротивление: дети мешают. Опять раздражение. Мысли, что вот так постоянно и в жизни, когда хочешь уделить время себе, кто-то или что-то не дает это сделать. Выдохи. Обидно и грустно.
- [ ] Цвет. Рука не осознанно потянулась к желтому. Мысль: рисунок стал солнечным. Выдохи. На оранжевом заметила, что сижу с выпрямленной спиной. Рука рисует очень быстро не задумываясь, куда пойдет дальше цвет. Захотелось зеленого. Стало спокойно, легко. Дорисовывала с улыбкой на лице.
5. Линии поля. Опять дети ревут, раздражаюсь. Стала болеть спина. Заметила, что сижу со скрещенными ногами. Постоянные выдохи.
6. Фиксация. Давно вижу круг в центре листа. Выделила маркером, появилась злость. Рука сильно сжимала карандаши и резкими движениями выделяла фигуру фиксации цветом. Мысли, что не могу себя реализовать из-за близких. Их интересы ставлю превыше своих.
7. Тема 2.0 Успокоилась, когда подумала, что нужно проработать свои отношения с детьми и к себе. Выдохи. Рисунок очень нравится. Но когда перевернула, стал еще больше нравиться.